Spatial Skills Research

SRI

Ölçme Aracı

SRI — Mekânsal Akıl Yürütme Testi

Spatial Reasoning Instrument
Kaynak: Ramful, A., Lowrie, T., & Logan, T. (2017). Measurement of spatial ability: Construction and validation of the spatial reasoning instrument for middle school students. Journal of Psychoeducational Assessment, 35(7), 709–727.
Boyut 01 10 Madde

Zihinsel Döndürme

2B ve 3B nesnelerin uzayda zihinsel olarak döndürülmüş ve farklı açılardan konumlandırılmış versiyonlarının tanımlanması ve ayırt edilmesi.

Boyut 02 10 Madde

Mekânsal Yönelim

Bireyin belirli bir referans noktasına veya farklı gözlemci bakış açılarına göre perspektif alabilmesi ve yönelimini doğru konumlandırması.

Boyut 03 10 Madde

Mekânsal Görselleştirme

Karmaşık geometrik nesne parçalarının zihinde katlanması, açınımının yapılması, birleştirilmesi veya kesitlerinin analiz edilmesi.

30
Toplam Madde
.849
Cronbach Alfa
12–18 Yaş
Hedef Kitle

Spatial Reasoning Instrument (SRI), ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin temel mekânsal akıl yürütme becerilerini çok boyutlu olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş, psikometrik geçerliği ve güvenirliği uluslararası düzeyde kanıtlanmış çağdaş bir ölçme aracıdır.

Ölçek; uygulandığı her ülkenin yerel dil ve eğitim müfredatına titizlikle uyarlanmakta (Türkçe, Çince, Rusça, Japonca, İspanyolca, Yunanca, Lehçe, Ukraynaca, Endonezce, Gürcüce, Çekçe dahil olmak üzere) ve kültürel geçerlik süreçleri her hedef dilde en az üç bağımsız alan uzmanı tarafından incelenerek yürütülmektedir.

ADÜ BİDB Web Tasarım Grubu - 2026